6 февраля 2025 года учащиеся 3 класса школы 131 посетили храм в честь святой блаженной Матроны Московской Приокского благочиния.

В ходе экскурсии настоятель храма иерей Антоний Требухин рассказал школьникам о ярусах иконостаса и их особенностях. Гости узнали, как формируется каждый ряд иконостаса, а также какая икона называется местночтимой. Перечислив известные им двунадесятые и великие праздники — основные события жизни Христа и Богородицы, ребята выяснили порядок расположения икон в праздничном ряду. Отдельно обсуждение коснулось росписи на потолке и на стенах храма. Священник пояснил, каким образом выбираются места для изображения ликов святых и исторических сюжетов из Священного Писания.

Завершилась встреча чаепитием в трапезной храма, где ребята обсудили со священником вопросы о первых днях творения мира, всемогуществе Бога и о том, кто был первым человеком.

«Современные прогрессивные школьники активно интересуются тем, как сочетаются библейская история создания мира и объяснение этого процесса с точки зрения официальной науки. Они задают много вопросов о динозаврах, Теории Большого взрыва и происхождении первых людей. На протяжении веков научные гипотезы на эту тему регулярно сменяют друг друга, будь то гипотеза РНК-мира, эндосимбиоз, теория возникновения жизни на Земле из абиотических компонентов, которую создал советский биолог и биохимик Александр Опарин или любая другая. Незыблемой остаётся лишь концепция сотворения мира, описанная в книге Бытия. При этом надо признать, что многие научные теории в той или иной форме совпадают с библейским описанием или основываются на нём. Также важно подчеркнуть то, что для школьников навык анализа поступающей информации, её синтеза и структурирования позволяют с юного возраста развивать критическое мышление и ментальную способность к перманентной проверке точности любых теорий и гипотез», – отметил иерей Антоний Требухин.